‘Koşullar yetersiz’
Ankara’daki tıp fakültelerinin intern doktor temsilcileri ve koordinatörlerinden oluşan komisyonun hazırladığı sorularla 2 binin üzerinde doktor adayının katıldığı anket çalışmasından öne çıkan sonuçlar şöyle:
Doktor adaylarının yüzde 89’u internlük eğitimi süresindeki çalışma ortamı ve fiziksel koşulların yetersiz olduğunu düşünüyor. İntern doktorların yüzde 66.8’i yetki ve sorumlulukları çerçevesinde çalışma olanağı bulamıyor. Adayların yüzde 90’ına göre stajın amaç, öğrenim hedefleri ve olanakları, yararlanılabilecek eğitim kaynakları kendileriyle paylaşılmıyor. Doktor adaylarının yüzde 75’i son sınıfta aldıkları teorik eğitimlerin meslek hayatında işe yaramayacağını düşünüyor.
Başkalarının işi
İnternlerin yüzde 40’ı da hastanelerde yetkin olmadıkları işi yapmak zorunda kaldıklarını ifade ediyor. Bunların da yüzde 91’i en sık olarak hemşire ve personelin işlerini yaptıklarını düşünüyor. İntern doktorların yüzde 63.9’u başta hemşireler olmak üzere diğer sağlık personeli ile de sorunlar yaşıyor. Adayların yüzde 80.5’ine göre nöbet sırasındaki fiziki şartlar yetersiz ve internlerin yüzde 78’i nöbet sonrası izin kullanamıyor.
Sebep tıp eğitimi!
İntern doktorların yüzde 82.8’i yaşamlarından memnun olmadıklarını belirtirken, memnun doktor adaylarının oranı yüzde 18.2’de kaldı. Bu memnuniyetsizliğin büyük oranda tıp eğitimi ile ilgili olduğunu düşünenlerin oranı ise yüzde 87.3 olarak belirlendi.
Uzmanlık için vakit yok
Ankete göre doktor adaylarının yüzde 22.3’ü uzmanlık sınavına çalışmadıklarını söylerken, yüzde 46’sı TUS’a çalışmanın internlük eğitimine zarar verdiğini düşünüyor. Katılımcıların yüzde 83.9’u internlük eğitiminin TUS’a katkı sağlamadığını düşünüyor. Katılımcıların yüzde 91.5’i de TUS’a hazırlanmak için yeterli zamanlarının olmadığını söylüyor. Cevaplara göre internler haftada ortalama 15 saat civarında çalışıyor.
intern nasıl mutlu olsun.tıp fakültesinin zorluklarını herkes bilir.gece uykusu nöbetler sabah kalk derse git nasıl mutlu olmamızı bekliyorsunuz
BeğenBeğen
Hocalar tıp fakültelerini özel hasta bakma yeri olarak kullanacaklarına internlere birşeyler öğretmeye çalışsa. İnternleri asistanların önüne atıp internin ne düşündüğünü umursamayıp asistanları(elemanları) görüp gittiği sistemde intern ne yapsın. Ne zaman tus çalışsın. Boş nöbeti olan stajlara hasta muayenesi yaptırılmayan stajlarda ne öğrensin. Ya da gasta muayene ederken başında hoca olmazsa nasıl mutlu olsun. Asistan zaten eğitim almaya geliyor. İnternü asistan eğitmeye çalışıyor.
BeğenBeğen